V období puberty prochází spánkový režim dětí zásadní proměnou. Mění se jejich biologické hodiny, přirozeně se posouvá čas usínání i vstávání a objevuje se fenomén zvaný sociální jet lag. Pro rodiče je často těžké rozeznat, co je normální biologická změna a co už je nezdravý návyk, který může vést k problémům s učením, chováním nebo psychickou pohodou.
Na přednášce si vysvětlíme:
Cílem je nabídnout rodičům srozumitelné, vědecky podložené informace a hlavně užitečné strategie, které mohou u svých dětí vyzkoušet hned další den.

Vystudovala psychologii na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a bakalářské studium sociologie také na FF UK. Má komplexní výcvik v krizové intervenci a další výcviky v oblasti prevence rizikového chování, poradenství a diagnostiky.
Jako metodik prevence v Křesťanské pedagogicko-psychologické poradně se věnuje programům všeobecné primární prevence a pracuje jako školní psycholožka na Gymnáziu Jana Nerudy. Vede skupiny osobnostního rozvoje pro děti na 2. stupni ZŠ a vysokoškoláky. Od roku 2023 je frekventantkou výcviku kognitivně behaviorální psychologie.
Na setkání je potřeba se přihlásit do odpoledne 2. února 2026 na odkazu:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wUcFciJ2PI1WF2wUatkzKpG7IYhNWAKr_wCL7LYghiA/edit?usp=sharing
Dotazy, prosím, směrujte na: michaela@skolasvatehoaugustina.cz.


Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.

© 2020 MŠ, ZŠ a Gymnázium sv. Augustina