9.9.2022 – dopravní hřiště na Karlově 19.-23.9.2022 – škola v přírodě Lipno (podrobnější informace v zaslaných materiálech) 14.10. od 10 hod. komentovaná prohlídka Prahy... číst dále
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Motto: „Povinnost učit je důsledek lásky k lidem; povinnost učit se je důsledkem lásky k pravdě.“ Sv. Augustin Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP)... číst dále
Čína v současném světě: Proč se na naší škole vyučuje čínština? setkání z cyklu Škola rodičů v pondělí 17. 10. 2022 od 17:00 hodin ve škole... číst dále
Ráda bych se s vámi podělila o radostnou novinu. Jak víte, v pátek a v sobotu nás navštívilo 62 studentů a učitelů z Polska.... číst dále
* Nový rozvrh 2022/2023 najdete zde * Duchovni program školy na školní rok 2022/2023: Odvaha! * Pravidla k noseni školní oblečení * Prosím přečtete... číst dále
Hodnota roku: Odvaha Poznávací znamení: „Poznávat se, přijímat se, překonávat se“ Cíle školy v tomto školním roce: 1* Pracovat tak, aby si všichni – žáci, učitelé,... číst dále
iKAP II - Inovace ve vzdělávání .R. č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0021106 ********* MŠ a ZŠ sv. Augustina realizuje v období od 1.9.2022 do 31.8.2023 projekt s názvem Šablony III OP VVV pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, který je financován z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určila jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování. V rámci projektu jsou realizovány aktivity zajišťující personální podporu školy, rozvoj žáků, další vzdělávání pedagogických pracovníků a spolupráci školy s rodiči.
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
