V letošním roce slaví škola svatého Augustina v Praze 15 let své existence: 15 let společného hledání pravdy. Je to rok, kdy je třeba... číst dále
Představení La saeta budou moci zájemci z řad veřejnosti shlédnout 13., 27. 3., 3.4. 2025 vždy před mší svatou v 8.45 v kapli školy a 3. v den oslav... číst dále
Vyhlášení zápisu do 1. ročníku základní školy pro školní rok 2025/2026 1. Právní předpisy, týkající se přijímacího řízení: – Zákon č. 561/2004 Sb.,... číst dále
Dne 11. března proběhl již III. ročník dějepisné soutěže Achilleova přilba. Komise složená ze studentů I. ročníku pomohla při procvičování učiva o antickém Řecku... číst dále
Dnes jsme měli opravdu vzácnou návštěvu! Přijela k nám španělská hudební skupina ( z Huelvy), která hraje na kastaněty klasické skladby různých skladatelů. Na závěr... číst dále
Sv. Dobrotivá-Zaječov 06.-16.7.2025 Od 9 do 14 let. Učte se angličtinu Dopoledne věnujeme výuce angličtiny v různých úrovních s rodilými mluvčími. Využijte léto Když... číst dále
Hodnota roku: „Od všímavosti k prozíravosti“ Postní doba 2025: Cíl školy v postní době: „Společně kráčíme v naději: všímáme a chválíme“ Konkrétní kroky: * Mše svatá... číst dále
Prevence poruch příjmu potravy u dětí a dospívajících setkání z cyklu Škola rodiny ve čtvrtek 13. března 2025 od 18:00 hodin on-line pro přihlášené předem... číst dále
Den otevřených dveří MŠ 4.3.2025 Od 09:00 – 11:30 Přijďte se podívat, jak se pracuje v naší MŠ!
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
