Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 Ředitel školy vyhlašuje dle Zákona 561/2004, ve znění pozdějších předpisů, §60 a podle Vyhlášky... číst dále
Pondělí 2.2.2026 Čtvrtý den našeho výletu, začal budíčkem posunutým až na sedmou hodinu ranní. V osm hodin jsme už byli na nohách a vyšli... číst dále
Po krátkém odpočinku jsme se museli vydat dál v naší plavbě. Tentokrát naše lodě směřovaly k ostrovu zimních sportů. Pověděli jsme si něco o sportech, zahráli si... číst dále
Výsledky zápisu žáků do první třídy základní školy pro školní rok 2026/2027 PŘIJATÉ ZŠ 31/26 ZŠ 37/26 ZŠ 30/26 ZŠ 39/26 ZŠ 29/26 ZŠ 3/26... číst dále
Den otevřených dveří Obor 79-41-K/41 Gymnázium se koná: 26.1.2026 (ponděli ) od 08:30 do 13:00 hodin v budově školy.
Dospívání a spánek aneb jak podpořit zdravé spánkové návyky našich dětí setkání z cyklu Škola rodiny ve středu 4. února od 18:00 hodin on-line pro... číst dále
6. 1. Koledování na Kačerově pro Charitu a pizza na konec jako odměna za vystupování v Živém Betlému. Krátké video od paní Kaminské zde.... číst dále
Den. 5.1.2026 Dnes jsme vyjeli autobusem z Prahy do Jánských Lázní. Naneštěstí se ale autobus kousek od cílové destinace porouchal a musel pro nás... číst dále
28. 11. adventní věnce 5. 12. sv. Mikuláš ve škole 16. 12. přírodověda – dohledávání odpovědí na otázky o rostlinách (Jak se pohybují? Proč... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
