Aktuality ze školní družiny
Po krátkém odpočinku jsme se museli vydat dál v naší plavbě. Tentokrát naše lodě směřovaly k ostrovu zimních sportů. Pověděli jsme si něco o sportech, zahráli si... číst dále
Naše plavba pokračovala na ten nejkrásnější ostrov v okolí, Vánoční ostrov. Každý den jsme si zpestřili plněním adventních úkolů, vyzdobili jsme si družinu a připravili jsme drobné dárečky... číst dále
Zvedli jsme kotvy a vypluli směrem k ostrovu přírody. Byl plný barev a rostlin. Hrabali jsme listí, vyráběli lampiony, obtiskávali jablka a hráli jsme hry... číst dále
V rámci družiny děti prožily první letošní vycházku. Všichni jsme si to moc užili a na hřiště se určitě někdy vrátíme.
Naše posádky vypluly. Jejich prvním cílem byl ostrov dopravy. Tento měsíc nás zajímala auta, autobusy, tramvaje, kola, lodě, letadla a dopravní značky. Společně jsme... číst dále
Protože děti ze školní družiny v rámci října dopluly na ostrov dopravy, pozvali jsme děti z MŠ, aby si s námi zasoutěžily. Společně děti... číst dále
Letošní školní rok nás čeká dobrodružná cesta za pokladem. Každý měsíc doplujeme na nový ostrov plný soutěží, sportu a tvoření. Než vyrazíme na cestu,... číst dále
* Školní rok začíná 1.9. od 8:30 hodin na hřiště školy pro ZŠ a GYMA a od 11:30 pro MŠ * Nakup školní oblečení:... číst dále
Říjen byl plný speciálních aktivit. Děti jely na kola, měly drakiádů, připravovaly bazárek a zúčastnily se společného projektu s mateřskou školou. Kromě toho měly... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
