Motto školy: “Povinnost učit je důsledek lásky k lidem; povinnost učit se je důsledkem lásky k pravdě.“ (Sv. Augustin) Základní informace Účinnost: od 1. 9. 2022... číst dále
This is our staff: And this our teachers: Day 10-Thursday July 21st Today was the last day of our Summer school 2022 We... číst dále
I.Obecná ustanovení Na základě ustanovení písmene a) odstavce 1 § 165 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném... číst dále
Konkrétní zaměření školního roku 2022/2023 Hodnota roku: Odvaha Poznávací znamení: „Poznávat se, přijímat se, překonávat se“ Cíle školy: 1* Pracovat tak, aby si všichni... číst dále
Školní zralost a připravenost setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 5. 2. 2019 od 16.00 ve školní jídelně (1. patro) Také řešíte podobné... číst dále
Výroční zpráva 2011/2012 Výroční zpráva 2012/2013 Výroční zpráva 2013/2014 Výroční zpráva 2014/2015 (1. část a 2. část) Výroční zpráva 2015/2016 Výroční zpráva 2016_2017 Výroční... číst dále
iKAP II - Inovace ve vzdělávání .R. č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0021106 ********* MŠ a ZŠ sv. Augustina realizuje v období od 1.9.2022 do 31.8.2023 projekt s názvem Šablony III OP VVV pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, který je financován z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určila jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování. V rámci projektu jsou realizovány aktivity zajišťující personální podporu školy, rozvoj žáků, další vzdělávání pedagogických pracovníků a spolupráci školy s rodiči.
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
