v pondělí 17. 10. 2022 od 17:00 hodin ve škole sv. Augustina
Čína je zemí s jednou z největších ekonomik, s jednou z nejdelších historií,
s jednou z největších populací, s jedním z nejnáročnějších jazyků pro cizince,
s jednou z největších armád, s jednou z nejmocnějších diktatur,
s jedněmi z nejtvrdších internací, s jednou z nejpřísnějších proticovidových politik atd.
Co nás na Číně může uchvacovat, co nás může obohatit, co nás může děsit,
co nás může ohrozit?
Máme se Číny bát, máme ji ignorovat, máme se chystat na její nadvládu, máme ji izolovat?
Na všechny a mnohé další otázky můžeme společně hledat odpovědi při setkání v rámci Školy rodičů.
Mgr. Tomáš V. F. Jirsák Havran
Na setkání je možné přijít bez přihlášení.
Dotazy, prosím, směrujte na: michaela@skolasvatehoaugustina.cz
iKAP II - Inovace ve vzdělávání .R. č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0021106 ********* MŠ a ZŠ sv. Augustina realizuje v období od 1.9.2022 do 31.8.2023 projekt s názvem Šablony III OP VVV pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, který je financován z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určila jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování. V rámci projektu jsou realizovány aktivity zajišťující personální podporu školy, rozvoj žáků, další vzdělávání pedagogických pracovníků a spolupráci školy s rodiči.
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
