Aktuality ze školní družiny
Prázdniny Vzpomínali jsme na zážitky z léta, malovali jsme obrázky a ukazovali jsme si cestovní deníky, které děti před prázdninami dostaly. Sv. Václav a sv.... číst dále
Pondělí : 13:50-14:50 Pohybový tanec Středa: 14:30-15:30 Házená Středa: 15:30-17:00 Lezecký Čtvrtek:14:15-15:15 Florbal Přihlášení na recepci školy do 13.9. Kroužky začínají 15. 9. 2025... číst dále
Milí rodiče, pro žáky 1. stupně u nás funguje družina od 7:30 do 16:45. Snažíme se, aby zde děti měly možnost zapojit se do... číst dále
Den matek Děti v družině vyráběly dárky pro maminky. Včely Protože nově máme ve škole dva včelí úly, povídali jsme si o tom, jak... číst dále
Děti z družiny v rámci společného projektu s MŠ připravily pro mladší děti herní odpoledne na téma ovoce a zelenina. Pomáhaly s organizací soutěží... číst dále
Den Země Tento měsíc jsme se zabývali dnem Země. Děti vyzdobily okna družiny a pokusily se o úklid školní zahrady. Učili jsme se pečovat... číst dále
Velikonoční pečení V rámci příprav na jarmark děti upekly jidáše a košíčky. Loutkové divadlo Březen je měsícem čtenářů, proto si děti z družiny vyrobily... číst dále
https://youtu.be/Oj5zntapqQE První telefon, první youtuber, první on-line hra?, která proběhla online 18. 3. 2024. Setkání z cyklu Škola rodiny v rámci školního projektu Digitální odpovědnost podpořeného z programu... číst dále
Po stopách zvířátek Spolu s dětmi z MŠ jsme se učili o stopách a příbytcích lesních zvířat. Zároveň jsme si udělali soutěžní odpoledne v tělocvičně, během kterého... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
