Ve dnech 21. – 25. června studenti GYMA II. putovali na kánoích po řece Sázavě. Plavba byla zahájena ve Zruči nad Sázavou a jejím... číst dále
Během tohoto školního roku se naše škola snaží zaměřit na ekologii. Některé třídy chodily do lesa sbírat odpadky, jiné zase začaly dodržovat třídění odpadů.... číst dále
V rámci výuky gotického umění navštívili studenti GYMA 2 pod vedením svého třídního Františka Koloucha hrad Křivoklát a strávili zde noc. Díky shovívavosti paní... číst dále
Termíny maturitní zkoušky 2025/2026 -MZ 2026 Přihlašování k MZ do 1.12.2025 (jarní termín) do 25.6.2026 ( podzimní termín) Didaktické testy společné části maturitní... číst dále
V pátek 26. dubna prožili naši kamarádi ze 4 GYMA svůj poslední den ve škole. Nyní se připravují na Maturitu. Hodně štěstí a dveře... číst dále
Setkání nad Hejného metodou v rámci cyklu Škola rodiny v pondělí 29. 4. 2024 od 18:00 hodin ve škole sv. Augustina O čem bude setkání? V rámci... číst dále
https://youtu.be/Oj5zntapqQE První telefon, první youtuber, první on-line hra?, která proběhla online 18. 3. 2024. Setkání z cyklu Škola rodiny v rámci školního projektu Digitální odpovědnost podpořeného z programu... číst dále
Je třetí den, který jsme započali pořádnou snídaní. Plni síly jsme poté vyrazili na svah. Sluníčko nás hřálo a po sněhu to jezdilo jedna... číst dále
Užívání návykových látek a jejich negativní dopady setkání z cyklu Škola rodiny v úterý 23. 1. 2024 od 18:00 hodin ve škole sv. Augustina O čem... číst dále
Mami, tati, taky se bojíte? aneb jak s dětmi mluvit o nesnadných tématech setkání z cyklu Škola rodiny v úterý 12. 12. 2023 od 18:00 hodin... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
